¿Para qué formarse en Terapia Regresiva?

La formación en Terapia Regresiva es algo que antes jamás me había planteado. Nunca llegué a pensar de que en estos momentos de mi vida estaría practicando y enseñando a otras personas esta técnica que tanto bien puede hacernos a todos.


De una cosa sí estoy seguro y es de que nunca me hubiera arrepentido de mi formación porque gracias a ella he dejado de juzgar a los demás y he aceptado plenamente todo mi proceso personal como Alma. Ahora me respeto y me amo; y cada día puedo ir amando más a los demás.

La formación la suelo impartir en el Centro Atma en Cártama (Málaga). Podría impartirse también en algunos de los centros colaboradores de la misma, fuera de Málaga, siempre que se alcance un mínimo de personas comprometidas con la misma. Hasta ahora, sólo ha sido posible formar en Cártama.

La formación te ayudará en el plano personal contigo mismo y con los demás. Hay quien la realiza por la vivencia en sí misma: estar realizando regresiones durante nueve meses supone un auténtico viaje a través de nuestra Alma. También vienen personas que desean prepararse profesionalmente para poder dedicarse a aplicar esta terapia con sus propios pacientes.

Esta formación te va a permitir conocer la técnica en profundidad. En sí misma la técnica no es difícil. Lo difícil es concoer la diferente casuística que se da en la realidad práctica y estar preparado ante ello. Al final de los nueve meses te sentirás suficientemente seguro como para atreverte a practicar la técnica con sus amigos, familiares y personas cercanas.

Si piensas dedicarte profesionalmente a la misma, después de tu formación podrás contar con mi asesoramiento personal durante el tiempo que lo necesites. Si se utiliza con profesionalidad y ética, esta herramienta puede resultar tremendamente útil. Irá directa a lo real y verdadero en el paciente y le mostrará claramente qué debe cambiar para que su vida cambie de verdad.

Para cualquiera de vosotros vivir la formación supondrá un viaje profundo y real a lo largo de la experiencia de vuestra propia alma durante una buena parte de su existencia. Si sabez aprovechar bien la oportunidad, no habrá ni un sólo aspecto importante de tu Alma que no se te muestre. Tendrás una magnífica oportunidad de realizar un cambio real y auténtico en tu propia vida.

Para los profesionales de la salud le supondrá dominar una técnica que va directa al origen del conflicto que padece la persona y que ahorra muchas sesiones terapeúticas. Pemite ahorrar mucha energía y tiempo y, al mismo tiempo, devolver poder real al paciente en su proceso personal.

 

Para el próximo curso está previsto realizar la formación en dos formatos diferentes.

El primero de ellos es el clásico y consiste en nueve seminarios de fin de semana.
Comenzamos en el mes de octubre-2017 y finalizamos en el mes de junio-2018.
Los horarios serán los siguientes:
Sábados: desde las 09:30 hasta las 14:00 y desde las 16:00 hasta las 20:00 h. Domingos: desde las 09:00 hasta las 15:30 h.


El segundo formato se ha diseñado para personas que no pueden asistir los fines de semana. Implica aproximadamente unas tres clases mensuales. Cada clase tendrá una duración aproximada de cinco horas.El horario será desde las 16:30 hasta las 21:30 horas aproximadamente.
El día previsto para este grupo será el martes. El primer martes de cada mes nunca habrá clase.
Este segundo formatro implica por la continuidad periódida de sus encuentros realizar la formación prestando mayor atención al proceso personal de cada alumno.
El encuentro mensual permite tener más tiempo libre, pero al ser más concentrado no permite tanto esa profundización personal en las cuestiones reales de cada alumno, pero tiene la ventaja de otorgar más tiempo libre durante el resto del mes al estudiante. Cada alumno podrá, en función a su realidad, combinar ambas opciones hasta cubrir el mínimo de horas presenciales que se exigen durante la formación.

Ambos formatos otorgan una preparacion lo suficientemente práctica para poder permitir a la persona formada trabajar con seguridad ante sus pacientes.

En esta escuela el propio alumno va construyecto su propio temario teórico basado en la experiencia real práctica que realizamos durante las clases. La forma de estudiar no implica la memorización de los conceptos. En realidad, es durante las puestas en común - con la presencia de todos - cuando analizamos en produndidad el trabajo de cada alumno. Esa es la mejor maner que conozco de que la teoría se grabe en nuestras conciencia y no se olvide nunca, ya que partió de nuestra propia experiencia personal.

Desde el primer fin de semana el alumno ya practica su primera regresión, siendo observado por todos sus compañeros de viaje. En cada práctica, el alumno está obligado a realizar el papel del "observador". Va trabajando con una plantilla y va encajando en ella cada aspecto importante de la práctica que se está realizando en su presencia.

PROGRAMA

Esta formación carece de un programa específico o temario oficial.
Preferimos que el alumno vaya construyendo sus propios apuntes en base a su experiencia personal y así evitamos que intente construir su sistema de trabajo sobre textos teóricos de autores conocidos.
Lo mejor es que desde la práctica el propio alumno obtenga su conocimiento y luego, una vez adquirida la habilidad necesaria, vaya leyendo los textos que desee.
Una vez asimilado el esquema básico de trabajo se recomienda la lectura de algunos libros durante el resto de la formación.
No obstante, adelantamos parte del contenido teórico y práctico que durante la formación podremos trabajar.
La formación está dividida básicamente en tres módulos o bloques de conocimiento y práctica.

PRIMER BLOQUE
(suele coincidir con el primer trimestre)

1. Estudio y Análisis de la Terapia Regresiva: fundamentos básicos.
2. Supuestos prácticos: desarrollo, análisis y estudio sobre casos reales en clase.
3. Primeras prácticas entre el alumnado.
4. Primeras prácticas fuera de las clases.

TAREAS Y APRENDIZAJES DEL PRIMER BLOQUE

1. ¿Qué es, para qué sirve y cuando debe recurrirse a la terapia regresiva?
2. Estructura general del trabajo regresivo:
a) Entrevista previa y posterior estudio por parte del terapeuta.
b) Confrontación previa a la sesión de lo solicitado por el paciente con lo percibido por el terapeuta.
c) Preparación previa del paciente.
d) Desarrollo del trabajo regresivo.
e) Aspectos y momentos clave durante la sesión.
f) Preguntas clave durante la sesión.
g) Cómo trabajar en estado expandido de consciencia.
h) Aspectos que siembre deben tenerse presentes durante el trabajo.
i) Actuaciones prohibidas por parte del terapeuta.
j) Actuaciones a evitar por parte del terapeuta.
k) Cómo trabajar los conflictos emocionales.
l) Cómo trabajar las causas originales de los conflictos emocionales.
m) Cómo trabajar la infancia.
n) Cómo trabajar el período fetal
ñ) Cómo trabajar el nacimiento o parto.
o) Cómo trabajar la concepción.
p) Cómo trabajar el período entre vidas (Bardo).
q) Cómo trabajar una vida anterior.
r) Cómo finalizar el trabajo en una vida anterior.
s) Cómo enlazar las experiencia del Alma de una vida anterior con lo vivido en la presente.
t) Cómo concluir las experiencias de una vida anterior y su relación con los patrones actuales de comportamiento.
u) Cómo proyectar nuevos comportamiento y hábitos conscientemente elegidos por el paciente.
v) Cómo trabajar la muerte en una vida anterior.
x) Cómo trabajar la armonización final en una regresión.

Puedes ver el calendario de la formación completo en el apartado "Eventos".

SEGUNDO BLOQUE (suele coincidir con el segundo trimestre)

EL TRABAJO TERAPEÚTICO CON ALMAS PERDIDAS O ERRANTES

1. ¿Qué son las almas perdidas o errantes?
2. Cómo distinguir un alma errante de un alma no errante.
3. Tipos de almas errantes.
4. Cómo distinguir la presencia de almas errantes en el paciente.
5. Pautas básicas del trabajo con almas errantes.
6. Actuaciones convenientes con almas errantes.
7. Actuaciones no aconsejables con almas errantes.
8. Atención terapéutica de las almas errantes.
9. Conclusión del trabajo con almas errantes.
10. Elevación a la luz de las almas errantes.
11. Situaciones especiales con almas errantes.

TERCER BLOQUE
(suele coincidir con el tercer trimestre)

EL TRABAJO TERAPÉUTICO CON ENTIDADES NO HUMANAS

1. Entidades no humanas en la terapia regresiva basada en testimonios reales de pacientes.
2. Pautas básicas del trabajo con entidades no humanas.
3. Tipos de entidades no humanas detectados en terapia regresiva.
4. Origen de la experiencia con entidades no humanas en el paciente.
5. Cómo detectar si los contactos fueron sanos o no para el paciente.
6. Estrategias de las entidades no humanas en sus relaciones con humanos.
7. Cómo reconocer los signos y síntomas de pacientes que han tenido contacto con entidades no humanos.
8. Resolución de conflictos con entidades no humanas.
9. Recuperación del poder, la fuerza y la autoridad en casos de pérdida de ellas.
10. Cierre terapéuticamente adecuado del trabajo con entidades no humanas